遵循“德技并修、素能并进”育人理念，以培养学生“严守规程、把控质量、防范风险、遵循法规”职业核心四能力，涵养学生“厚植高尚药德、强化精湛药技、遵守严明药规”职业核心三素养为目标，对标药规、对接岗位，依据能力图谱，构建“六模块四阶段三维度”教材编写体系。

  教材结构采用模块化设计，对接药品生产全流程质量管控要点，设置基础认知、机构人员文件、硬件管理、生产管理、质量管理和GMP检查六模块。

  各模块采用项目化设计，各项目按照“情景导学（行业案例）—知识链接（GMP条款）—技能训练（SOP实操）—思政延展（职业规范）”四阶递进结构编排；紧贴行业发展，引入CAPA执行表等企业工单、纯化水制备等虚仿资源；创新“三心立德”思政育人路径，设计“药爱生命”等专栏，融入敬畏生命、法规意识等元素；各模块和项目中穿插测试，实现即学即练，最终达成“法规认知—实务操作—职业素养”三个维度有机融合，培养学生成长为具备扎实法规知识、熟练实操能力和高度合规意识的高技能人才。